当学生真正成为主导者，这即是IB课程CAS项目的核心要义。

4月24日星期四，我校十二年级学生Yuly与Bianca，走进姊妹学校耀华幼儿园，牵头开展重庆耀中首场校际公益实践活动。两位学生为幼儿园小朋友们生动诵读趣味故事，并结合书籍内容，带领孩子们开展趣味动手体验。真诚的互动与温暖的陪伴，完美诠释了CAS项目的核心内核：服务性学习、社区参与、学生领导力与协作精神。

温暖步履，未曾停歇.

次日，Yuly、Bianca、Aaron和Qiqi四位学子前往儿童医院，为抗癌儿童送去艺术慰藉。由Yuly主导开展的色彩治愈、富有创意的传统艺术——中式敦煌彩沙画，为孩子们舒缓身心。同学们耐心陪伴、贴心适配每位孩子的节奏，温柔鼓励、携手创作，整场活动温柔又治愈。

这一刻，病痛被暂时搁置，孩子们纯粹沉浸于艺术创作的美好。正如Yuly所言：我们无法改变现状，却能赠予他们一段无忧无虑的欢乐时光。

短短两日，两场服务学习行动，初心始终如一。学校将携手社区伙伴，让定期探访、创意工坊与公益活动成为常态。由衷感谢四位同学——你们用同理心温暖他人，以行动力践行担当，展现了重庆耀中学子最美的模样。