近日，我校六年级学生与乌干达彩虹国际学校的同学们开展了一场线上交流活动。这场虚拟学习项目为学生们深入探索不同生物群落的奥秘提供了独特机会。

活动中，RIS学生生动展示了乌干达独特的生物群落，通过生机勃勃的生态系统、特色气候模式等视角，带领观众领略了该国多样的自然环境。我校两名学生亦呈现了以回收材料制作的创新生态模型，生动诠释了可持续发展理念与变废为宝的智慧。

活动尾声的互动问答环节激发了关于环境保护与文化差异的深度讨论。一位参与学生感慨道："这次经历让我们深刻意识到，生态系统将人类紧密相连。"

此次跨国交流充分彰显了科技在弥合地理距离、培养青少年全球视野中的重要作用。