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    艺术源自对美的追求

    新闻

    2017 年 10 月 19 日

    10 : 00

    • 小学部舞蹈与戏剧课


      我们很高兴在2017-2018学年,小学部开设了舞蹈和戏剧课程。在老师的指导下,学生们通过舞蹈,戏剧动作,和游戏活动以有声或无声的方式来表达自己。音乐,动作和模拟超越了语言和文化壁垒,化解了国际学校学生面临国际化英文环境的困惑与挣扎。.

      舞蹈和戏剧有助于树立学生们的自信心和成就感,尤其是他们有幸面对观众来呈现他们的表演。学生们常常自己设计台词,编排动作,撰写剧本;老师鼓励学生们团队协作的同时,也强调每一个成功的作品需要每个人各负其责,倾力付出。无论是台前幕后还是作为观众出席,学生们会有很强的参与感同时真正产生欣赏表演艺术的情怀。


      学生们充分享受舞蹈和戏剧课给他们带来的快乐与鼓舞,我们由衷相信本科目为学生对表演艺术的热爱奠定了良好的基础。



      小学部艺术课


      本着“行而无过”的理念,我们的艺术老师鼓励孩子创新,每一个小错误都是创造力的体现。在老师的引领下,同学们在创作中运用格局,点线,色彩,形状,空间,价值和结构规划,同时也了解作品结构和动态空间的关系。

      在课堂中,老师向同学们充分解析名人名作,并关注和认可每个学生对美学的直觉感受。


      同学们还得以探究美术设备,器材以及原材料与不同美术作品之间的关系,诸如铅笔,粉笔,黑铅,油彩,水彩,植物颜料,以及丙烯颜料。通常来说,幼小孩童用不同纸质制作的手工作品远比精美艺术品更具表现力。