在实践中探索P4C

儿童思辨(P4C)为孩子创造机会去思索和推理身边的事物以及人与世界的关系。

儿童思辨不是一门科目,而是一个教学方法,一种教与学的模式,旨在帮助和培养学生成为拥有不同技能的思想家。对于幼龄段的小朋友来说,儿童思辨是鼓励他们学会思考的有效途径。

在耀中,从幼教部到小学部学习社区,我们每周都举办P4C研习活动,选择一个启发点,让学生们由此发现其中的知识点,并以此写下问题。此问题将作为接下来讨论的主题。P4C也被作为一种教具,通过小型P4C活动支持和加深学生们对全科目知识的理解。

在平日的家庭作业中,我们也包括了P4C问卷及活动,鼓励学生和家长展开自由思辨讨论。本周,我们还连续举办了几场P4C答疑,邀请耀中家长到校参加,增进家校之间的联系。

我们期待明年有机会在耀中整个社区举办更多P4C活动,欢迎大家积极参与!

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