11月4日至9日，我校11年级和12年级的学生们踏上了前往菲律宾马尼拉的服务学习之旅，这不仅是他们IBDP课程中创造、行动和服务（CAS）项目的重要组成部分，也是一次极为成功的服务实践，为我们的高中生带来了宝贵的体验。

在重庆耀中，我们每年都会组织11年级和12年级的学生进行为期一周的国际服务学习之旅。这次旅行不仅让学生有机会参与有意义的社区服务，还加深了他们作为世界公民对文化多样性的理解，使他们能够直接面对众多全球性问题。

这次旅行的经历深刻而富有启发性。学生们探访的社区Tondo，人口密集但经济发展滞后，当地的基础设施，包括住房、教育和医疗资源都非常匮乏。

在这一周里，学生们全身心融入当地生活，积极参与各种活动，如食物援助、志愿教学和基础设施修缮等项目。这些活动不仅在多方面助力了当地社区，也让学生获得了实践教学经验和建筑经验，增强了同理心，懂得了回馈社会的意义。

作为IBDP三大核心要素之一，CAS为学生提供了一个框架，使他们能够在追求学术的同时参与多样化的活动，促进个人成长、社区服务和体验式学习。在重庆耀中，我们致力于提供丰富的CAS机会，涵盖环境保护、老年护理、扶贫、社区发展、动物权利、女性赋权等众多主题。

这次菲律宾的服务学习之旅是一次塑造同理心和协作能力的体验，它促进了学生的个人发展，并激励他们持续为社会做出贡献。这次旅程加强了我们培养学生全球意识和社会责任感的承诺。