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    6年级设计万花筒

    新闻

    2017 年 06 月 27 日

    10 : 00

    • 在本学期的课程中,六年级班主任Mr.Singh老师在教学内容里融入了大量具有实践意义的课程活动,旨在激发学生创造力,促进学生对所学技能学以致用,培养实战技巧。


      学期结束之际,Borengasser老师又为大家上了充满意义的一课,他让学生思考了一个简单的问题:设计一件最能代表重庆耀中的T恤!首先,老师让学生们在国际T恤义卖网上欣赏了一些优秀的T恤设计作品。然后一起讨论了重庆耀中T恤的设计特色,并分享了他们的想法。学生们构思好了一件重庆耀中T恤可能会是什么样子,再两人一组进行创意设计并独立完成作品。在这个过程中,学生们反复与老师探讨了他们的步骤,这给了学生充分发散思维的机会,并将自己的构思在实践中不断完善,最终形成完整的作品。


      很多学生把重庆火锅的元素融到了他们的作品中。Helana的作品采用了中国公鸡形状地图的设计;Krashanga把耀中国际学校的标志改造成了一个模仿苹果的标志;Charles Bae塑造了一匹卡通形象的马,它来到耀中后学会运用四种不同的语言;Jessica Choi 和 Ellen Yoon在耀中标志的基础上进行了创新,展现了一轮红日从海平面缓缓升起,并写有单词“ARISE”,告诉我们做最好的自己;最后,哈利波特迷 Erin Rhude告诉我们,学习的时候要像赫敏一样努力,像格兰杰一样保护弱小,并像哈利波特那样去积极勇敢的生活。


      这类课程给了学生头脑风暴的机会,将身边的世界与自己的内心相通相联并以激发好奇心,同时也拓展了他们对周围世界的认知。通过自己的创造力去解决问题这一必须具备的技能习得,相信他们将受益一生。