最近，一年级和二年级学习社区的学生们在研读金发姑娘和三只小熊的故事。一年级同学将学习付诸行动，发掘书中人物歌蒂的过程令大家兴趣盎然，之后他们在全校张贴了自制的“通缉令”海报。二年级的学生则通过人物改写、创造新的情节享受学习。

9月19日星期四，我们有幸观摩了学习社区的共享学习机会。一年级为二年级复述了故事，二年级则兴奋地与一年级分享他们的改编版本。在这过程中，学生们运用多种语言支持学习和理解。

我们欣然地看到，学习社区中的跨年级共享学习正蔚然成风。通过这些活动，学生们不仅学到了各科目的知识，同时营造了共同学习的良好氛围。